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Directives pédagogiques +/- 15 minutes

Audio et vidéo

  1. Le tréma se place sur la deuxième voyelle d'un digramme.
  2. Nous utilisons un tréma en cas de collision de voyelles comme dans Belgique.
Zonder trema (Sans tréma)Met trema (Avec tréma)
BelgieBelgië (Belgique)
PoeziePoëzie (Poésie)
ReeelReëel (Réel)
CoordinatieCoördinatie (Coordination)
MozaiekMozaïek (Mosaïque)
EgoistischEgoïstisch (Egoïstisch)

Exercice 1: Woorden met een trema

Instruction: Remplissez le mot correct.

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mozaïek, reëel, poëzie, Italië, België, geïrriteerd

1.
We hebben een kunstwerk gezien dat erg ... leek.
(Nous avons vu une œuvre d'art qui semblait très réelle.)
2.
Tijdens het concert voelde ik me ... door de andere mensen.
(Pendant le concert, je me suis senti irrité par les autres personnes.)
3.
Die kunstenaar maakt beelden van ....
(L'artiste réalise des images en mosaïque.)
4.
In het museum zagen we prachtige kunst uit ....
(Au musée, nous avons vu de magnifiques œuvres d'art de Belgique.)
5.
De zangeres zong over liefde en ....
(La chanteuse chantait sur l'amour et la poésie.)
6.
Mijn favoriete dans komt uit ....
(Ma danse préférée vient d'Italie.)

Exercice 2: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Ik ga morgen naar de expositie in ___.

(Je vais à l'exposition en Belgique demain.)

2. De muzikant leest een __ tijdens het concert.

(Le musicien lit un poème pendant le concert.)

3. Het schilderij is erg __ en levendig.

(Le tableau est très réaliste et vivant.)

4. In het museum hangt een __ van moderne kunstwerken.

(Dans le musée, il y a une coordination d'œuvres d'art modernes.)

5. De __ in de galerie is erg kleurrijk.

(La mosaïque dans la galerie est très colorée.)

6. Zijn __ gedrag stoort de andere bezoekers.

(Son comportement égoïste dérange les autres visiteurs.)